JORNADAS " EL ARTE EN LA MUJER"

ENTRE FIERAS

Me gustaria agradecerte Sergio, el homenaje que nos ha realizado a través del vídeo sobre las Jornadas. Espero que aunque esas mujeres que vinieron de otras ciudades y sin cobrar nada, su trabajo fuera recompensado de alguna manera y no se hayan desilusionado ni decepcionado.

Para las pocas personas que asistimos nos quedamos con un buen sabor de boca y además con un amplio aprendizaje que antes no teníamos sobre el Arte en la Mujer.

Muchisimas Gracias 

Aquí os dejo el enlace del video por si quereis verlo:

http://www.youtube.com/watch?v=QXOUZqpQcuo

TRABAJO: " CARTEL PUBLICITARIO"

El fin de la temática de este trabajo es que los niños y niñas de Educación Infantil, aprendan, adquieran y obtengan una educación no sexista basada en el respeto y la tolerancia hacia los demás independientemente del sexo  que tengan; ya sean niños o niñas.

Este tema se desarrollará a través de las prendas de vestir veraniegas, debido a que suelen poner anuncios, revistas y otro tipo de folletos de propagnada el color rosa para las niñas y el color azul para los niños y por este motivo hemos escogido dicha temática para nuestro Cartel Publicitario.

Y para terminar, decir que los materiales utilizados para dicho cartel son:

- Una cartulina grande de color amarillo apastelado.

- Tijeras.

- Pegamento.

- Arena de la playa.

- Papel de charol.

- Papel celofán.

- Letras de gomaeva.

POWERPOINT : "Los Peces en el Arte"

El tema escogido para este powerpoint es "Los Peces en el Arte"; y lo he realizado de esta temática debido a que es mi animal favorito.

Este powerpoint, no presenta autores ya que la mayoría de las fotos no se encuentran los nombres de los autores, sólo en 5 fotos se encontraban dichos nombres y no me parecía apropiado poner el nombre a unas fotos sí y a otras fotos no.

Y por último decir, que espero que os guste.

CUENTO "PINOCHO"

El objetivo que se pretende alcanzar con este cuento es la adquisición de hábitos de lectura y que desarrollen la capacidad de reciclar (no el consumismo).

Lo que se ha realizado en el cuento (en nuestro caso el de Pinocho) es una motivación para que los niños/as obtengan un proceso de enseñanza-aprendizaje sobre buenos valores de la vida cotidiana.

Además, otro de los personajes cambiados es el de Gepeto ya que el cuento anterior ejercía la profesión de Carpintero, sin embargo ahora ejerce la profesión de ecologista y el motivo de este cambio como se ha dicho anteriormente es con el fín de que los niños y niñas de Infantil potencien y desarrollen la capacidad de reciclar.

Los materiales que se han utilizado para realizar este trabajo son:

- Lápices de colores

- Rotuladores

- Revistas 

- Cartulinas Grandes

- Un lazo

- Tijeras

- Pegamento

                                                                                                         

                               

TRABAJO DEL "ENGRUDO"

La actividad consiste en escuchar una canción lenta, relajante y recordar momentos del pasado: cuando éramos pequeños, unas vacaciones que nos gustaran mucho, nuestros amigos del colegio, olores, sabores, comidas, etc.

 Una vez pensado ese recuerdo, en una cartulina blanca lo dibujaremos  través de la manipulación con los dedos mediante el engrudo.

En primer lugar, comentar que mi trabajo es un poco diferente a los que mis compañeros/as de clase hicieron porque generalmente ellos y ellas pintaron paisajes pero mi actividad fue distinta a los demás.

Mi recuerdo de la infancia es la separación de mis padres. Tan sólo fue cuando yo tenía diez años y fue una experiencia muy dura para mí. 

En la cartulina muestro como dos partes: La primera parte representa el sol,el cielo y la parte verde es la hierba; todos estos elementos se asocian a la felicidad. Mientras que la segunda parte representa una flecha negra y una cara muy triste, estos dos elementos representan la tristeza y la soledad. Otro elemento que aparece son los signos  de interrogación, los cuales representan unas serie de preguntas que yo me preguntaba en el momento que mis padres me comunicaron que se iban a separar.

Y por último decir, que los materiales que se utilizarán son: engrudo (mezcla de harina y agua), y posteriormente le ponemos el color que queramos tanto con los colores primarios como con los secundarios.

TRABAJO DEL "GARABATEO"

La actividad que hemos realizado está plasmada en una cartulina blanca. Una vez que tenemos la cartulina, cojemos ceras blandas; en este caso sería cuatro ceras: dos tonos de color claro y dos tonos oscuros.

En mi caso, los colores escojidos son:azul claro, verde claro, rojo y azul oscuro.  

Entonces primeramente lo que tendríamos que hacer sería:

Coger las dos ceras de color claro, uno en la mano derecha y otro en la mano izquierda; y cuando el maestro dijo tuvimos que hacer los garabatos que cada uno quisiéramos (líneas, puntos, círculos, etc.).

Después deberíamos coger las dos ceras de color oscuro, una en cada mano como hemos dicho anteriormente. Y cuando el maestro dijese de nuevo tuvimos que hacer más garabatos (los que quisiéramos y más nos gustasen), encima de los colores claros.

Para concluir, una vez realizado el trabajo, cuando el maestro lo indicó tuvimos que arañar con las uñas o algún objeto punzante la cartulina hasta que el profesor dijese: ¡Ya! 

Y seguidamente se realizó una reflexión sobre todos los trabajos de los compañeros/as de clase.